珠海市田家炳中学学生体育道德调查报告

□ 妥文庆

一、调查原因和目的

1.该调查是本职工作、教学计划中的一部分

2.了解学生的思想，服务学生，提高体育教学。

3.探讨研究中学生的体育道德与日常行为的联系。

表 （1）

二、调查时间：2013年6月1日——6月16日。

三、调查学校：珠海市田家炳中学。

四、调查对象：高一年级， 高二年级。

五、调查方式：随机抽样、问卷调查。

珠海市田家炳中学，是一所市级全日制高级中学，现有学生1300多名，本人在高一9个班、高二8个班中随机抽样的100名学生做了 “珠海市田家炳中学学生体育道德调查量表”，其中有些内容不尽人意，为了分析其原因，帮助我们更好开展教学，笔者又抽样了部分学生进行了体育与健康是体育在前还是健康在先的问卷调查，笔者对调查表进行了回收、整理、统计。 （学生调查表中没有分值显示）

我们发现，以上所调查的问题，在大家平时的学校体育教学中，其实也有强调，但是没有引起体育教师足够重视或者是没有充分认识到体育道德与学生生活、学习、成长等的联系。应该说我们学校在开展各种形式的体育活动中，学生表现是令人满意的。这从我们参加的市、区体育比赛以及学校组织的各种体育竞赛中，领导、同行等对我们学生的行为做出了较高的评价中可得出。然而为什么学生中还有很多人在家庭、学校、社会上的有些行为却很不尽人意，是否行为教育只重教 “行”而不管 “为”。

六、调查分析和总结

体育道德与社会公德有着密切的关系。比如，五讲四美是我国人民普遍遵守的社会公德，运动员、教练员、观众、学生，不论谁在何时何地我们都应当做到五讲四美。……