北方高校冰上课教学安全策略

摘要：高校冬季冰上体育教学的安全性已成为制约课程开展瓶颈。高校冬季冰上课教学应采用预防为主的原则；教学中任课体育教师要依据大学生的特点制定教学实施方案与准备教具，实施课前准备好场地、器材和服装，按人体运动与学习动作技术的规律安排教学内容等安全措施，保证高校冬季冰上课教学中大学生的安全。

关键词：高校；冬季体育教学；安全；策略

中图分类号：11G807.4 11文献标识码：11A11文章编号：111002ˉ3488（2011）05ˉ0065ˉ04

1问题的提出

黑龙江地域冬季冰冻期近6个的月时间，冰雪文化是大自然赋予黑龙江儿女宝贵的精神与物质财富，冬季的冰雪娱乐、休闲和体育活动成为其独特的文化生活方式，冰雪体育教育已成为黑龙江高校冬季传统的体育课程[1]。当代大学生都是80后、90后的独生子女，许多学生家长受应试教育的影响，在教育子女成长的过程中片面追求上好的小学、好的初中和好的高中，上大学成为他们人生的第一目标，导致80后、90后的独生子女从孩提时代到高中时期，学习变成其生活的第一要务。学校更是片面地追求升学率，只注重知识的传授与积累；忽视体育教育，体育活动时间缺乏制度性保障，体育教学流于形式，部分学生的身体素

收稿日期：2011ˉ06ˉ20；修回日期：2011ˉ07ˉ22

作者简介：郭时萍（1972ˉ），女，黑龙江哈尔滨人，副教授，研究方向为体育教学与训练。

质有所下降[2]；加之场地、器材的限制，学生中掌握冰雪知识、滑冰技能者更是少之又少。社会、学校和家庭的影响导致当代大学生缺乏身体健康的意识，缺乏积极参与体育活动的意识，更缺乏掌握体育锻炼技能的主观能动性。……