医学院校学生就业问题浅析※

刘志红

（河南省漯河医学高等专科学校，漯河462002）

医学院校学生就业问题浅析※

刘志红

（河南省漯河医学高等专科学校，漯河462002）

医学生的就业问题关系到我国医学的教育发展。针对医学院学生在就业过程中面临的问题以及医学院校就业指导过程中本身存在的一些问题，我们提出了有针对性地加强医学生就业指导的对策分析。

医学生；就业；误区；就业指导

1 医学生就业过程中面临的主要问题

1.1 医学生就业观念存在着一定的误区由于高校的扩招，医学专业的就业岗位也出现了紧缺的现象，尤其是好的医疗机构，只有拥有高学历、高职称、有丰富医学经验的人才能够进得去。但是，我们现在的医学毕业生对社会形势还缺少认识，就业观念方面还存在一定的误区，不愿意到基层医疗单位［1］。大多数同学都渴望到大中城市或是比较好的医院进行发展。西部偏远地区以及基层医院对医护人员的需求量还是很大的，但由于种种原因，大多数同学不愿选择去这些地方工作，而扎根基层的服务意识更是欠缺。

1.2 医学生的就业能力存在一定的欠缺就业能力是指个人具备的获得岗位、维持就业和重新就业并在工作岗位上能获得优异绩效的各种素质。随着社会的进步和发展，传统的“生物医疗模式”开始向“生物——心理——社会”模式发展，由单纯的治疗疾病到对病人实施人文关怀转变。这就要求从事医疗的工作人员不仅要有扎实的专业知识和专业技能，还要有较高的人文素养。但是，现在医学生的表达及沟通能力普遍欠缺。曾有调查数据显示，毕业到基层参加工作的医学生，他们的医学知识、技术水平都是没有问题的，但是与患者之间的沟通和交流却成为一个大问题。很多医学生参加工作后不知道如何与患者进行交流和沟通，话说不到两句就容易与患者之间产生摩擦。这也是造成医患关系紧张的一个重要的原因。

1.3 对自己从事的职业缺少长远的规划大多数的医学生在选择职业的时候，很多是受到周围人的影响，并不是真正从兴趣角度考虑的。所以，他们对自己将要从事的职业也是缺少长远的规划，缺少努力的方向。《非你莫属》栏目，曾经播出了一个关于“公交迷”刘辰的故事。他之所以受到众多老板的青睐，很重要的一点就是他身上有着那种对喜爱事物的执着、钻劲［2］。如果我们每个医学生都能像刘辰那样，对自己即将从事的医学有着浓厚的兴趣，并在这其中找到乐趣，找到奋斗的目标，设计并认真地去践行自己的成长规划，不愁找不到适合自己的岗位。

2 医学院校就业指导工作存在欠缺

2.1 师资力量存在一定的欠缺目前，就业指导课程在理论上已经引起学校的重视，基本上都开设有专门的教学课程，成立了专门的就业指导方面的教研室。但是在师资力量上还是有欠缺的。因为到目前为止，我国高校中还没有设立就业指导这样一个单独的专业来培养这方面的师资，高校中从事就业指导课程授课任务的教师大都是由从事就业工作相关的教师或者是辅导员来担任的。在就业过程中对学生进行就业信息的收集、面试技巧的掌握以及应试的具体准备这些方面的指导是没有问题的，但是对于就业过程中学生职业发展的长远规划，以及一些学生关于创业的意愿，却不能够给予具体、有针对性的指导。

2.2 教学内容及授课方式有待完善在教学内容的设计和安排上，虽然很多学校在结合教学大纲和本校情况的基础上，有了一定的改变和调整。但是，在教学内容上，还是过多地依赖于教材，局限于课堂上理论性知识的讲授。在理论与实践的结合方面还存在一定的欠缺。就业指导本身是一门理论性和实践性很强的课程，必须想方设法将理论与实践很好地结合起来，才会达到理想的指导效果。

2.3 就业指导的管理和服务水平有待提高医学院校学生的就业质量关乎学校的教育质量，也是学校发展的根本。在促进医学生就业的问题上，还有一个重要的环节，就是要提高学校就业指导的管理和服务水平。这需要学校在这方面加大资金投入的力度，搭建平台，为医学生提供良好的实习、实践、就业机会。

3 医学院校加强对医学生就业指导的对策分析

3.1 全程化指导与阶段性指导相结合的原则医学院校要遵循全程化就业指导和阶段性就业指导相结合的原则，将就业指导贯穿于医学生在校学习的始终。如在大学生刚入学时，就要通过就业指导相关的课程，让学生对自身首先有个正确的定位，帮助医学生树立正确的就业观，帮助他们及早了解、认识和确立自己的职业发展方向。在这个基础上，引导学生做好至少大学期间的学习生活规划，设立一个自己努力奋斗的目标。在大二、大三、大四阶段，能够针对不同类别的学生给予分类指导。如有的学生毕业后的目标是就业，那就在这期间抓好专业课、实验课的同时，指导这些学生多参加一些社会实践活动，丰富社会实践经验。有的同学毕业后想考研或出国留学，那就在学好专业课基础上，指导他们如何选择学校，为下一步的考试做好准备［3］。同时，每个学期，每个年级又应该各有侧重，将阶段性的教学内容与整体教学目标相互统一起来。

3.2重视师资力量的培养就业指导课是一门综合性很强的课程，涉及教育学、心理学、管理学、人力资源、社会学等课程知识，这要求任课教师具有广博的学识，同时还要了解医学领域的相关知识，了解医学生的就业特点、就业形势、就业现状以及面临的问题，只有这样才能保证就业指导课的教学质量，才能更有针对性地对医学生进行就业指导。因此，医学院校更应格外重视就业指导方面师资力量的培养和提高。一方面，可以通过本校教师走出去的方式，学习先进的就业指导理论方面的知识和经验，另一方面，也可以请一些有经验的人员到校开展讲座，对学生和教师都是一个很好的提高方式。

3.3建立完善的信息管理服务系统医学院校要建立完善的信息管理服务系统，完善相应的管理制度，提高就业管理工作的服务水平。在这个基础上，利用各种方式，收集用人单位的招聘信息，并在第一时间内通知到正在寻求工作的毕业生。积极主动地和用人单位建立联系，将自己学校优秀的毕业生推荐出去，同时，尽可能地简化招聘流程，为毕业生提供完善的就业指导服务，尽可能的搭建平台，拓宽就业渠道，为毕业生提供最大可能的就业机会。

［1］曲秉春，金喜在.提高大学生就业能力的对策研究［J］.经济纵横，2009，（9）：43-44.

［2］张明霞.医学生就业现状分析与对策探讨综述［J］.科技信息，2011，（5）：10015.

［3］刘志红.关于高校大学生创业教育的思考［J］.管理观察，2012，（12）：77-78.

Liu Zhihong

(Luohe M edical College,Luohe,Henan Province,462002,China)

Emploxment problems of medical student related to our medical education development.medical students faced a lot of problems in the process of emploxment and medical college emploxment guidance had its problems，ve propose a analxsis on the countermeasures to strengthen the emploxment guidance of medical students.

Medical student；Emploxment；Issue；Misunderstanding

10.3969／j.issn.1672-2779.2014.02.039

：1672-2779（2014）-02-0059-02

��吴义红 本文校对：佘 超

2013-09-05）

河南省卫生职业教育教学改革立项项目［No：Wjlx11014］；河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题［No：JYB2013173］