如何构建高效的小学语文课堂

张卫东

摘 要 虽然新课程基本理念已经在小学语文教学中实施多年，但是，依然存在着高成本低效率的现象，然而，如何才能彻底的将语文课堂打造成高效而具有活力的语文课堂呢？所以，新课程改革下的小学语文课堂应该改变教学以往单一的知识传授，要有意识的将课堂主体归还给学生，采用多样化的教学模式，以促使学生在掌握更多的语文知识的同时，也促使学生的语文素养、能力水平等方面获得全方位的发展。

关键词 小学语文 高效课堂 自主 开放

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）02-0092-02

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。如何才能让学生在小学语文学习中获得全面健康的发展呢？构建高效的语文课堂将是发挥语文的学科的作用，调动学生学习热情，提高学生的综合素质水平最好的一种方式。因此，本文就从以下几个方面对如何实现高效的语文课堂进行简单的介绍。

一、明确教学目的，做好前提工作

教学目标的设定是指教学活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标和课程目标的具体化。它是教学的前提，是教学过程的重要环节。而且，教学目标设定是否恰当决定了一节课的成败。所以，在素质教育的影响下，我们的教学目标不再是简单的知识目标的设定，我们还要设定每节课的情感、态度和价值观以及过程与方法，这也决定了我们的高效课堂不是简单的知识传授，不是追求高分数，而是让学生在掌握基本的语文知识与技巧的过程中促使学生的素质水平、能力水平、情感态度以及价值观念等都得到提高和发展。……