浅谈参与式教学在中职语文教学中的运用

杜晓飞

【摘要】中职学校语文课具有培养学生听说读写能力的功能，如何充分调动学生主动参与意识，在教学过程中运用参与式教学法，及时给予学生参与的机会，采用创设情景、小组讨论、课堂竞赛、课外参与等教学方式使学生在参与的过程中体验学习语文的乐趣，丰富学生的体验和经历，提高自信心，使他们逐步适应市场的实际需求和未来的职业生涯。

【关键词】参与式教学；中职语文；运用

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

中职语文教学是初中语文教学的后续，然而大多数中职生都具有综合素质低、文化基础弱，甚至有些学生是因害怕语、数、英等基础文化课的学习才选读中等职业学校等特点。针对这些实际情况，我们首先应该转变观念，不要像对高中生一样要求他们，要认识到他们就像一粒粒种子，也是有生命力的，有朝一日也会发芽、长叶、开花、结果。这就要求我们有耐心，保持一颗平常心，不求急功近利，只求顺其自然、因势利导。大家知道，世界上没有两片完全相同的树叶，学生也是一样。我们不可能通过课改让所有的学生处在同一发展水平上，但是作为教师，我们可以选择和运用好的课堂教学策略，有效地组织课堂教学，让每位学生都参与到学习当中，使他们每天都有进步，每天都有发展。

一、教师要作好课前准备，制定参与式教学目标

在整个教学过程中首先要制定以学生为主体，教师为主导的参与活动的目标。选择适合学生的参与方法，不照搬，不流于形式。……