立足文本，给中职语文阅读教学搭建解读支点

李艳

摘 要： 中职语文与普通高中语文教学一样，要注重培养学生的阅读能力。阅读能力的提高关键在于如何解读文本，文章围绕立足文本搭建解读支点，从四个方面阐述中职语文阅读教学应该采取的策略，旨在帮助学生提高阅读能力。

关键词： 中职语文 文本解读 解读支点

文本解读是中职语文阅读语文教学的重点与难点，如何帮助学生提高阅读能力是语文教学的重要任务。教学实践证明，阅读教学必须立足文本，从解剖文本开始，搭建一个解读的支点作为抓手，才能深入文本。然而，要通过这样的解读支点还需要采取相应的策略。但是无论怎样的策略，都离不开从文本开始，然后深入其中。这样才能达到通过解读文本提高学生阅读能力的目的。

一、熟读文本，整体把握文本

中职语文教学经历了多个阶段的教学改革，其中在新课改中还出现一系列个性化阅读的改革。这样做的目的在于为学生提供自己想读的东西，但这样改革的效果可见一斑，并没有达到预期的状况。因为学生作为个体，每个人的审美、认知能力、看待问题的角度和方式都是不同的，在解答文中的时候注重的文章重点自然就各不相同，常常会出现误读文章的状况。那么，到底该如何提高学生的阅读能力呢？首先，教师必须激发学生自主阅读的兴趣。先结合作者的生平事例，结合文章分析作者写文的目的是什么，文章的内容和作者现实的生活经历有没有什么出入等。……