探究性阅读教学在初中语文阅读教学中的应用

【摘 要】随着教学新课改的要求，初中语文阅读教学也在不断地改善授课模式。在当前初中语文阅读教学中出现的一种新的教学方式就是探究性阅读，这不仅符合新课改的发展培养学生的想象思维，还可以培养学生对问题的解决能力，有利于更好的培养学生自身的人文素养。所以，在当前模式下，需要对研究性阅读教学方法进行探索，根据其中的问题提出合理的建议，促进教学的提高。

【关键词】探究性阅读；初中语文；教学方法；应用探析

我国的现代化教育越来越重视对学生创新性精神的培养，而创造性能力的高低也是衡量一个国家人才的基本标准。初中的语文教学是对学生能力培养的一个重要阶段，而进行探究性阅读则可以很好的培养学生在课堂上的创造性。教师可以通过合理的设置课堂阅读，来逐步培养学生的理解力、感受力与欣赏能力，培养学生主动学习的兴趣，从而鼓励学生可以对学习进行自主探究，在阅读中逐渐培养学生的批判和反思精神，从而来培养学生的发散思维。

1.探究性阅读的内涵

在当前初中语文教学中进行探究性阅读，就是对事物的表面现象进行探索，从而来对事物的现象进行研究。而探究性阅读充分的利用了学生的好奇心和探索欲望，促进学生全面的发展，不仅仅是让学生在学校里学习知识。同时，探究性阅读也充分的强调了在教学中学生学习的主体地位，让教师充分的发挥出指导者角色作用，促进学生综合全面的发展。……