宽容教育，快乐成长

李宝平

在我多年的教育生涯中发生过很多事情，而今天我要将讲的故事，既没那么深刻，也没那么感人，只是发生在我班主任生涯中，平凡小事中的一件而已，但却给了我深刻的启示，今天我愿与大家分享这些故事。

记得我刚接手高二的新班，教过这个班的老师都跟我提起过刘薇这个孩子，有的说：“刘薇，一个女孩子成天跟男孩子打闹”，“她呀，学习不上心，成绩不理想，并且逆反心理非常强，说不得”，“早恋，影响非常不好”，“爱臭美，化妆涂指甲”。由于这些话的影响，这个孩子在我心中留下了不好的印象，我准备将这个孩子列为重点观察对象。

开学上课后，我特意观察了这个孩子一段时间，发现并没有像我想象中的那么差劲，我想：“孩子也许想给我留个好印象，以后有机会再处理。”时间一天天过去，月考成绩出来后，班里有几个孩子的成绩很不理想，其中就包括刘薇，为了让这几个孩子予以重视，课间我找到了他们，在楼道中，我问他们：“月考成绩出来了，有什么想法和打算？”其他几个孩子都低下了头，只有刘薇一副无所谓的样子。我让他们谈谈自己的看法，有的孩子说：“我要抓紧时间把落的课补上。”有的说：“我会上补习班。”有的说：“我会找班里成绩好的同学，给我讲题，下次考试会考好。”只有刘雨薇一言不发，我严厉地告诉他们：“我要把这次月考成绩通知你们的家长。”这时她看着我，顶了一句：“凭什么？我的成绩我自己负责。”听到她这么说，我的嗓门也提高了：“你的父母当然有责任了解你在学校的情况。……