初探新时期下大学生利益诉求表达的创新机制

莫玲娇　周元

【摘 要】建设高校大学生利益诉求机制，对于改善学生工作管理，维护学生切身利益具有重要的意义。本文首先对高校大学生利益诉求进行科学界定，然后通过对浙江工业大学经贸管理学院的在校大学生的问卷调查，以典型案例为视角分析其利益诉求机制的表现现状与不足之处，最后在此基础上对构建科学合理的高校大学生利益诉求表达机制提出对策和建议。

【关键词】利益诉求；表达；高校

一、高校学生利益诉求的科学界定

“诉求”一词，现代汉语词典给出两个义项，是指诉说理由并请求；二是指追求、要求。利益诉求表达机制就是在承认个体正当利益的基础上，允许社会成员通过正常合法的渠道和方式表达自己的利益诉求，以维护自身利益的一套完整的系统程序和组织结构设置。

高校学生作为高校教育服务的主体，在接受教育过程中势必会产生利益诉求问题，具体表现在：

（一）基于高校教育教学的利益诉求

人文精神是教育的灵魂，教育的目的是把人培养成一个德才兼备的新时代人。而这两者，德育是最根本的，它就像地基决定一个建筑物的特色；而“才”就相当于建筑物里面的设计，没有牢固的地基，即使有非常完美的建设设计，整体功能也会有扬制约。高校的教育应当立足于学生，从学生利益角度出发，去倾听学生对教育体制改革的声音，细化到学生培养计划的制定，学期课程的安排，教师人员的分配调动，教材的选择等等。……