讨论经典阅读适逢其时

余三定

（湖南理工学院，湖南 岳阳 414006）

讨论经典阅读适逢其时

余三定

（湖南理工学院，湖南 岳阳 414006）

今天，我主要讲三个方面的意思。

第一，表示欢迎。欢迎北京大学的石运佳老师，柳春蕊老师以及各位同学；欢迎中国社会科学出版社的郭晓鸿老师，中央党校的王巍老师，还有湖南《湘水》杂志主编黄友爱先生和湖南大学傅湘龙老师；欢迎我的好朋友、中湘公司董事长陆镇林先生，岳阳市教育局副局长徐载满先生、岳阳市外国语学校刘晓红老师以及我们学校的同事和同学们。也很感谢北大团委把南湖藏书楼确定为北大的一个社会实践基地（定名为“燕湘学社”，刚才举行了挂牌仪式），对此我感到非常荣幸，非常高兴，有了这个平台，我们就能更好地交流，更好地合作。

第二，关于这次座谈会的主题。先说明一下，我们这里所说的“经典”，包括“文学经典”和“学术经典”。将“经典阅读的意义与方法”作为今天座谈会的主题，是我与石运佳、柳春蕊、王巍等老师反复交流、讨论后确定的。其间，程熙等同学也参与了讨论。确定这个讨论主题主要基于以下考虑。其一，是考虑了讨论主题的连贯性。今天已是《北大研究生学志》的朋友们第四次来藏书楼举行座谈会（研讨会）。2010年讨论的题目是“南湖藏书楼上话藏书”（第一次），2011年讨论的题目是“南湖藏书楼上好读书”（第二次），2012年讨论的题目是“南湖藏书楼上谈著书”（第三次）。前三年讨论的题目都是比较大（比较宏观）的题目，从今年开始我们将讨论比较微观、具体的题目。今天讨论的“经典阅读的意义与方法”就是比较具体的题目。其二，是考虑了今天这个题目的社会现实性、针对性。我们知道，当下是一个非常浮躁的时代，相当多的人几乎不读书了；一些人读书也是以读网络上的东西为主，而网络上的东西大多是炒作出来的、比较肤浅的；还有一些人是热衷于读畅销书，被书商们炒作出来的“畅销书”牵着鼻子跑；经典阅读反而被忽略了。所以，我们今天在这里提倡阅读经典，探讨经典阅读的意义与方法，是很具时代意义和现实针对性的，可以说真正是适逢其时。其三，经典阅读对高校师生尤为重要。在座的各位大多是高校师生。阅读经典对一般老百姓重要，而对高校师生尤其重要。《中国教育报》曾经约我写过一篇文章，我在该文中谈到，高校师生有“疏离”文学经典的现象。因此，提倡阅读经典对今天的高校师生具有特殊的意义。其四，这个话题我们肯定能讨论得好。在座的柳春蕊老师对经典就读得很好，他在北京大学主讲《庄子》、《文心雕龙》等中国的传统经典，特别受学生欢迎。还有陆镇林先生，他一直自觉坚持读经典，他能够背诵《文心雕龙》，他还与董京泉先生深入地讨论过《老子》。其他在座的许多人经典也读得很好。可以说，在座的各位对经典阅读的意义与方法问题都很有发言权。

第三，关于开好座谈会的建议。我建议，我们在围绕“经典阅读的意义与方法”这一主题讨论时要注意以下几点：其一，既要谈经典阅读的“意义”，也要谈经典阅读的“方法”，但希望重点谈“方法”。其二，要结合实际，要结合当今的社会实际，特别要结合自己读书的实际，谈自己阅读经典的心得和体会。其三，要努力“重读经典”。我曾写过一篇文章讲到“重读经典”，我理解“重读经典”有两方面的含义：第一方面是“读”经典，即要扎扎实实地读，一篇一篇、一本一本地读；第二方面是“重”读经典，“重”，即重新，就是用我们今天的眼光、新时代的眼光来读，这样经典就才更具有生命力，我们的阅读才更有意义。

2013－12－18

余三定，湖南理工学院院长，中文系教授，《云梦学刊》主编，南湖藏书楼楼主。郭晓鸿，中国社会科学出版社副编审，文学博士。王巍，中共中央党校马克思主义理论教研部讲师，哲学博士。胡士颍，《北京大学研究生学志》编辑、北京大学哲学系博士研究生。汤凌云，湖南理工学院中国语言文学学院讲师，哲学博士。李冕，《北京大学研究生学志》编辑，北京大学法学院硕士研究生。刘思姗，中南林业科技大学外国语学院学生。刘晓红，岳阳市第八中学语文教师。