英文影视欣赏对大学非英语专业学生英语学习的作用

黄岭

（中国地质大学 外语学院，武汉 430074）

当今我国大学非英语专业的学生在英语学习中普遍存在的问题就是缺乏学习兴趣，英语听说交流能力差，大学英语教师和学生都在不断寻找有效的方法来解决这个问题。众所周知，学习语言最好的办法是为学习者提供良好的语言环境，最直接的方法是生活在以该语言为母语的国家，但因为条件限制，大多数人只能在国内学习外语。在国内学习英语，英文影视资料在一定程度上弥补了不能长期生活在国外这一缺憾，它的素材来源于绚丽多彩的生活，涉及的内容丰富广泛，可以说是一本百科全书。首先，英文原版影视片反映了社会生活的各个方面，把观众带入一个与本土环境完全不同的世界，学生可以融入其中去身临其境地感受它的语言、思维及文化；其次，每一部影视片都有其特定的主题和内容， 在不同的主题和场景中，学生可以学会语言的不同表达方法；再次，影视剧是典型的生活化的艺术形式，与日常生活的口语表达紧密贴合，可以说是后者的折射，影视剧在语言和生活中间形成一根纽带，使语言源于生活又服务于生活。因此，利用影视剧资源进行英语教学，可以突破教材的局限性，对于绝大多数没有条件出国学习的非英语专业的大学生，也能接触到英语自然交谈的语言环境，极大地丰富学习者的各方面知识，从而显著提高教学效率和效果。然而，目前在我国大学的专业英语教学中基本上都开设了英语视听的课程，但在大学英语的教学中开设英语影视欣赏教学的却屈指可数，我们可以尝试在大学英语的教学中引入英语影视欣赏教学。……