农业大学机械专业应用型人才培养研究

2014-04-04 12:15:24孟祥雨赵丽萍
山东农机化 2014年6期
关键词:应用型企业教师

孟祥雨 赵丽萍

农业大学机械专业应用型人才培养研究

孟祥雨 赵丽萍

一、概述

进入20世纪80年代以后,国内外掀起一波新的高教热潮,那就是使教学活动尽量贴近实际生产实践,培养模式由纯学术型向应用方面倾斜,即培养适合社会需求的应用型人才。那么何为应用型人才呢?就是能熟练的把成熟的技术和理论应用到实际的生产、生活中的有着足够理论知识储备的专业技能型人才。应用型人才是利用所学的科学知识和技能为社会谋取直接经济利益的人才,其主要任务是将已成熟科学知识和技能或新发现的知识直接用于与社会生产生活密切相关的社会实践领域,能为社会创造直接的经济利益和物质财富。那对于高等院校培养出的应用型人才也就是学生,就要求毕业后能够直接为企业创造经济价值。

二、培养目标和素质要求

通过对毕业生跟踪调查和对相关企、事业单位的需求调研,逐步加深了对机械类应用型人才培养规律的认识,将机械类应用型人才培养目标定位为:培养具有坚实的专业知识及技能基础、突出的创新意识与创新能力,具备将知识转化为实践的应用能力以及较强自主获取知识、筛选知识、储备知识的现代应用型人才。

1.综合的知识结构。机械工程科学技术具有高度综合、交叉与渗透的特点,这就必然要求机械类工程应用型人才既要有扎实宽厚的知识基础和基本技能,了解所从事学科专业的最前沿技术成果和发展趋势,又要具备多学科的综合知识,同时具有一定的人文素养,构成合理的综合知识结构。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
应用型企业教师
企业
当代水产(2022年5期)2022-06-05 07:55:06
企业
当代水产(2022年3期)2022-04-26 14:27:04
企业
当代水产(2022年2期)2022-04-26 14:25:10
关于应用型复合人才培养的教学模式探讨
辽宁丝绸(2022年1期)2022-03-29 00:59:06
最美教师
快乐语文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
敢为人先的企业——超惠投不动产
云南画报(2020年9期)2020-10-27 02:03:26
“5-2-1”应用型人才培养模式探索实践
教师如何说课
甘肃教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
未来教师的当下使命
基于应用型的成本会计教学改革
现代企业(2015年5期)2015-02-28 18:50:43