搭建“三荷”平台 促进教师成长

周翠如等

2013年9月25-28日，全区中小学教师教学技能大赛在南宁举行。贵港市港北区荷城小学（以下简称荷城小学）的两位教师谭旭丽、李敏代表贵港市参赛，分别获得本学科的二等奖和三等奖。两位教师谈起获奖的感受时，不约而同地说：“我们的成绩是打磨出来的，这要感谢我校为教师成长搭建的各类平台。”

荷城小学建校于2007年，忆起建校初的情景，校长吴丽芳感慨良多，她说：“荷城小学是一所年轻的学校，如何在最短的时间内赢得社会和家长的认可，是当时我们思考得最多的问题。”经过讨论研究，该校领导班子一致认为，要提升学校办学层次和教育水平，实现学校可持续发展，首先要培养一支高素质、专业化的教师队伍。为此，该校以教育科研为先导，以“关注人本，注重校本，搭建舞台，促进发展”为思路，创立了“绿荷杯”“荷城之约”“小荷特级教师工作坊”三大校本教研品牌，有效促进了教师的专业成长。

“绿荷杯”：以赛促研

同伴互助是常见的校本研训方式，与其他学校不同的是，荷城小学除了采取师徒结对、集体备课等常规办法，还定期在校内组织各类竞赛活动，“以比赛促发展”。其中，影响较大的是每学期举办的“绿荷杯”教师教学基本功大赛。

为了帮助教师实践教育教学理论，提高教学水平，自2009年开始，荷城小学每学期都举办“绿荷杯”教学基本功大赛，每次比赛的主题和内容各不相同。如第六届的主题为“解读新课标，落实新精神，展示新课堂”，赛课内容是语文的口语交际教学、数学的概念教学以及英语的“Lets Learn”操练课型；……