关于多媒体实验室的建设、应用及管理的探索

林勇 伊晓丽

1 引言

实验教学是中学课堂教学的重要组成部分，它不仅能有效地通过配合课堂教学来拓宽学生的思维，深化学生的认识，提高教学质量，更重要的是通过实验能有效地激发学生的探究兴趣，提高学生的观察能力、实践能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。随着课程改革的深入发展，加强多媒体实验室的建设与应用，越来越受到广大教育工作者的重视。本校于2002年9月全面建成并开通了校园网，信息技术与各学科教学的整合与研究取得了一定成效，多媒体实验室的建设试点工作，经过多年的努力，取得了明显的成效。至今各学科均按国家标准全部建配了多媒体实验室，为实验教学与信息技术的结合提供了物质上的保障。

2多媒体实验室建设的重要性和必要性

建设与应用多媒体实验室。信息技术与实验教学的有机结合，能更好地增强实验教学效果，提高教育教学效率。我们把实验操作技能考试列入学生的评价过程，并记入中考总成绩，有力地促进了实验教学的开展，改变了长期以来实验教学说起来重要、做起来次要、教师讲实验、学生背实验的被动局面。在中考实验操作考试中，实行微机化管理，所有实验考题全部输入微机，学生随机抽题，即行操作，现场计分，从而保证了实验技能考试的严密性和公正性，充分体现了信息技术在实验教学中的优势。

多媒体实验室有利于优化实验教学环境，提高实验教学效率 多媒体实验室的建设和应用，为实验教学手段的现代化提供了有力支持，使实验教学的形式变得更加灵活且富有实效。……