如何在学科教学中渗透德育

帅娜

摘 要：教学中教师要抓住教学内容中的文化元素进行德育渗透。找准学科教学德育渗透的时机、找准学科教学中德育渗透的度。这是初中学科教学中德育渗透的关键所在。

关键词：学科教学；德育渗透；时机；程度

教育的主要功能是教化，初中教育教学工作是学生接受正规学校教育的基础阶段。教化的一个重要方面就是进行品德教育，在日常的工作中进行德育教育，在学科教学中渗透德育教育，这是对学生实施德育教育的重要途径。如何在学科教学中渗透德育教育内容呢？下面谈谈自己的感受。

一、找准学科教学中的德育渗透点

教材是教学的蓝本，是教学的依据，文化科学知识离不开文化，在初中各个学科教材中，其内容都蕴含着深厚的文化底蕴。教学中教师要抓住教学内容中的文化元素进行德育渗透。教学内容中的德育因素都蕴含在知识中，不是显性的，而是隐性的，教师要善于发掘教材内容中的德育元素，认真研读教材文本，将蕴含在教材中的德育因素搜寻出来。教师要有驾驭教材的能力，要有駕驭课堂教学的能力，能在教材内容的知识阐述中进行德育教育。在对学生实施德育渗透的过程中，要体现学生是课堂教学的主体地位，遵循学生的心理特点，找准渗透点才能收到德育实效。

二、找准学科教学德育渗透的时机

学生有着自己对事物的看法和领悟，教师的德育教育要顺其自然，从而水到渠成。如果违反了学生的认知特点，生硬地进行德育教育，那么势必无法收到预计的效果，导致教师白费心思。……