会计教育的现状与对策研究

熊立波

【摘要】随着社会的发展，会企业对人才的综合素质越来越高，不仅需要掌握基本的财务知识和专业知识，还要有丰富的知识面，尤其是应该掌握会计电算化的能力，不断提高他们的综合英语水平，提高他们较强的实战能力，培养学生较强的社会沟通和协调能力，以便于更好地服务于企业发展需要。

【关键词】会计教育 现状 对策

随着我国社会主义市场经济的建立并不断完善，我国的会计工作在整个社会经济发展和企业运行当中的地位越来越重要，企业对会计人员的素质要求也越来越高。如何更好地培养社会发展和企业需求的会计从业者，满足学生未来的就业和进一步的发展需求，作为高职院校必须针对当前会计教育的现状，认知研究存在的问题，进行有效的改革，从而提高会计教育的有效性，增强人才综合素养，不断进行教育改革，培养出更多的更好的适合社会发展所需要的技能型会计人才。

一、我国当前会计教育的现状及问题

（一）会计人才培养缺乏明确的目标定位

不同学校对于相关的人才培养目标却有着不同的理解，有的学校将此定义为企业会计人才，有的学校则定义为培养具有一定理论水平和科研能力的企業会计人才，甚至有的学校就把人才简单的理解为培养为注册会计师。造成了不同层次的学校对人才综合素质的要求和人才培养目标的认识差异，同时不同层次的学校包括中专……