浅谈问题教学法在现阶段高中历史教学中的具体应用研究

张辉

摘要：问题教学法是一种行之有效的教学方法，将其合理地、有效地应用于高中历史教学中，可以促使高中历史教学满足现阶段的教学要求，并且提高历史教学质量，促使高中生历史知识水平不断提高。对此，本文就现阶段高中历史教学中问题教学法的有效应用进行分析，希望对于提高高中历史教学水平可以起到一定的作用。

关键词：问题教学法 高中历史教学 应用研究

在我国大力提倡素质教育的当下，高中历史教学应当摒弃传统教学法，在高中历史教学中合理、有效的运用问题教学法，增长学生历史知识、发散学生思维，提高学生独立思考能力，促使学生全面发展。

一、问题教学法的简单概述

所谓问题教学法是指让学生在课前对教材内容进行预习思考，根据学生自己对内容的理解和思考，再通过完成预习作业等形式，然后将自己从中发现的问题向教师提问，教师再将所有学生所提的问题进行选取、归纳、总结其中出现的典型问题，在课堂上让学生共同讨论，从而让学生形成自主学习的良好习惯的一种课堂上的教学方法。问题教学法是一种可以充分调动学生积极性和主动性的教学方法，其可以正确引导学生，促使学生发现问题、提出问题、解决问题，促进学生主动学习，发散学生思维，提高学生独立思考能力，对于培养学生自主学习有很大帮助。

二、问题教学法在现阶段高中历史教学中的具体应用

在我国教育制度不断改革的今天，素质教育已经成为教育领域中的主旋律。……