高考改革再上路

本刊编辑部

知易行难的高考改革

首都师范大学谭敏：纵观此次改革的多项措施，最大限度实现教育公平是核心和关键。多次考试改变了“一考定终身”的现状；减少和规范考试加分制度，杜绝了暗箱操作带来的教育不公；增加农村学生上重点高校人数，均衡不同区域和城乡间的教育资源……应该点赞，也值得期待。

《广州日报》评论员张涨：不能忽视的是，近30年来我国高考制度频繁变动给学生、家长、学校带来困扰。另外，高考改革也不可避免地牵涉到一些制度变化、人员去留、教材调整等，这都需要物质、时间和社会成本。有一种观点认为，高考制度可以变，但不能经常变、大变，甚至昨天被否定的今天重获肯定，而要保持理念上的相对稳定，这不无道理。

新浪博主书页荷香：中国“地大”“人多”，各地区发展又相对不平衡，高考改革只有相对的公平，没有绝对的合理，适合自己的不一定就具有代表性，只有适合中国国情的高考方案才是最好的。

华龙网刘健：高考体系的改革“重组”到底能激发多大的利好，不得不去追问，操作起来的现实可能性和辐射效应是否可以被快速激活，也值得验证。故在教育公平尚未就位之前，切莫急于求成、频频变招。

中国教育学会会长钟秉林：高考招生制度的改革既要积极主动，又要遵循客观规律。一方面，不能一味等待所有条件都成熟后才启动全面改革，而应坚持有限目标，成熟一项启动一项，以免耽误改革时机，增加改革成本。