无机非金属材料工程专业卓越工程师培养体系的构建*

◆阳勇福 林海燕 王晓峰 廖桂华

作者：阳勇福、林海燕，洛阳理工学院讲师，主要从事无机非金属材料工程专业教学及科研工作；王晓峰、廖桂华，洛阳理工学院教授，主要从事无机非金属材料工程专业教学及科研工作（471023）。

目前，工程技术人才培养已提升到国家战略高度。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出实施“卓越计划”，探索建立工程技术人才校企联合培养的新机制，创新工程师培养模式，完善卓越工程师培养体系，以期培养适应我国社会发展需要的工程技术人才[1]。

洛阳理工学院是一所具有鲜明建材特色的本科院校。无机非金属材料工程专业作为河南省特色专业，在长期的办学过程中，一直以为建材行业和地方经济建设培养优秀人才为己任，工程实践教学中高校、科研院所与企业广泛参与，全程监督，重视技术能力的训练，重视工程素养的发展，培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的工程技术人才。本文以无机非金属材料工程专业为例，根据教育部卓越工程师计划的培养目标及学校办学特色和专业建设经验，对卓越工程师人才培养体系的构建进行研究与探索。

1 卓越工程师的培养模式

国外卓越工程师培养模式 国外卓越工程师培养具有代表性的是以美国为代表的《华盛顿协议》成员模式和以德、法为代表的欧洲大陆国家模式。美国工程教育经历了最初的以实用主义为目的的工程技术教育（20世纪……