外国建筑史课程教学改革研究

周坚

摘要：

文章介绍了外国建筑史课程在建筑学专业中的重要性，分析了该课程目前存在的弊端和进行教学改革的必要性，提出了改进外国建筑史课程教学内容和教学方式方法的思考和措施。

关键词：外国建筑史； 教学改革；教学研究

中图分类号：G6420 文献标志码：A 文章编号：

10052909（2014）02006303

外国建筑史课程是一门建筑学的专业基础课，由外国建筑史（19世纪末叶以前）、外国近现代建筑史两部分组成，是一门极具理论性与知识性的课程。通过该课程的学习，学生可以了解西方社会各个时期的建筑特点、建造成就、典型建筑形制，以及著名实例及其规模、技术、材料与艺术的发展演变规律等，对加强学生在建筑历史与理论方面的修养，以及人文素养的提高、专业知识的积累具有重要意义，并为今后建筑设计和分析研究能力的提高打下基础[1]。

随着历史的变迁，尤其是在21世纪的今天，建筑史学越来越受到社会发展的影响，新技术、新材料、新的建筑形式、新的建筑大师的大量出现，加之人们对人文、科技因素的重视，等等，都给外国建筑史课程教学带来了前所未有的冲击。因此，外国建筑史课程教学只有与时俱进，不断改革完善，才能使学生更好地掌握课程知识并加以灵活运用，真正做到理论和实践的结合。

一、外国建筑史课程教学改革的必要性

（一）教学内容的调整

外国建筑史是研究国外建筑历史发展的学科，因此它必然会随着时代的变化而增加更多的新内容。……