浅谈英语教学设计的六个环节

■韩妍

浅谈英语教学设计的六个环节

■韩妍

提高英语课堂效率，打造高效课堂是英语教师十分关注的问题。把握好准备、设计、实施、评价、作业布置和反思等六个环节，可以有效地提高课堂教学效率。

一、教学准备环节

一堂课的准备工作直接影响到课堂上教师的发挥和学生的学习进度。上课之前，教师要努力做到以下几点：

首先，教师应分析教材知识点，确定教学的知识目标、基本词汇、语法结构、技能目标、德育目标、文化目标，将知识归类、条理化。教师要分清陈述性知识和程序性知识，明确是什么、为什么、怎么办。同时，教师还应搜索相关主题资源知识如图片、视频资料，为丰富课堂教学内容做准备。

其次，教师要结合学生的生活和兴趣点，确定教学内容的载体和教学活动形式。教师还可以通过与学生的交流调查学情，然后根据学情来确定自己上课的标高。必要时，教师还要对教材内容作适当处理，如对教材进行增补，删减和改编，以便更加灵活地使用教材。

第三，教师应尽可能多地准备多种形式的学习材料或方式来设计教学活动。不同学生的兴趣点和反应点是不同的，学生的学习认知方式也是不尽相同的。因此，教师要尽可能地呈现不同的材料内容或准备不同的形式以激发学生的学习热情。

另外，为了促进学生的学习，帮助学生理解知识，教师要制作好必要的视频、图片、教具、幻灯片，与白板功能相结合运用，促进信息技术与学科教育的融合，调用多种元素来提高课堂效率。……