《生物化学实验》教学改革与探索

唐 功，任朝琴，戴先芝，鲜雪梅

(阿坝师范高等专科学校，化学化工与生命科学系，四川 汶川 623002)

《生物化学实验》教学改革与探索

唐 功，任朝琴，戴先芝，鲜雪梅

(阿坝师范高等专科学校，化学化工与生命科学系，四川 汶川 623002)

《生物化学实验》教学，不仅要训练学生生物化学方面的基本操作技能，而且要加强培养学生观察、记录、分析问题能力，为后续的专业课程的学习奠定良好的专业基础。作者在生物化学实验教学实践中，从实验教学条件、教学内容、实验准备、考核方法进行改革，并获得了较好的教学效果。

生物化学实验；实验教学；教学改革；探索

《生物化学》是生命科学领域中的一门重要的专业基础课，《生物化学实验》课开设的质量不但影响本专业、本学科的发展，而且也影响其他相关专业和学科的教学效果，对学生将来在生命科学领域的学习与发展影响更为重要[1]。如何充分发挥实验教学的作用，培养学生的观察能力、操作能力、创新能力和实践能力，才能满足社会对理论和实践技能并重的全能合格人才的需要。笔者结合阿坝师范高等专科学校《生物化学实验》教学工作的实际情况，从实验教学条件、教学内容、实验准备、考核方法的改革方面进行了探讨，总结提供了一些经验，以期提高高等师范院校《生物化学实验》教学质量。

1 实验教学条件的完善

实验室硬件设施建设是完成《生物化学实验》教学改革的基础和保障。生命科学的飞速发展，生……