影视资源在高中语文教学中的应用

李秀莲

【摘要】在信息技术飞速发展的时代背景下，影视资源作为一种视觉媒体，具有图文并茂的特点，能给人直观的印象，满足学生的视觉要求，帮助学生了解抽象的课本内容，给学生身临其境的感觉，完全可以充当新型的辅助教学工具。在高中语文的教学过程中，影视资源可以运用到教学的各个方面，不仅能够帮助教师开展多元化的教学过程，让教师运用新型教学方式进行听说读写的训练，还能提高学生的创新能力与探究能力。影视资源教学的优点是多方面的，但也有其不足之处，因此，需要教师寻找适合的方法，结合书本与影视，帮助提高学生的探究能力、创新能力以及运用知识的能力，从而提高教学质量。

【关键词】影视资源；高中语文；应用

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

一、影视资源在教学中的作用

让影视资源走进高中语文课堂，能够改善传统教学模式中的许多缺点，能够给沉闷的课堂带来生气，能帮助学生进一步理解课本内容，让学生了解作者在文中所要表达的情感，还能够为学生写作提供广泛的素材。

（一）正面作用

1.充分活跃课堂气氛。我国大多高中课堂气氛沉闷紧张，教师一般都单纯依靠课本材料给学生讲解知识，让学生死记硬背，教学方式单一，无法引起学生自主学习的兴趣，而影视资源作为一种新型辅助教学工具，能够打破传统教学课堂中沉闷的课堂气氛，给学生一个轻松的环境，让学生体会到学习的乐趣，有利于激发学生自主学习的兴趣。……