高考美文写作第五季：因人说理型

“郭家海名师工作室”是专门研究中小学写作教学的工作室，领衔全国中语会“十二五”重点写作课题，下辖三十个子课题，系统研究小学—初中—高中写作教学。

“高考美文写作学院”是该工作室下辖的一个专题研究机构。该专题将高考美文写作分为八个课程类型：借人抒情、借事抒情、借景抒情、借物抒情、因人说理、因事说理、因景说理和因物说理。

郭家海 江苏省“333”高层次人才科技带头人，常州市特级教师后备人才，常州市高中语文学科带头人，江苏理工学院人文社科学院特聘教授。

主持全国中语会“十二五”重点课题《中学写作教学发展性评价体系的构建与运用》，主编系列丛书《表达的升级》（共6册），《中学生作文升格指导》。先后在《人民教育》《中国教师》《中学语文教学》等报刊发表论文六十多篇，十篇被中国人民大学报刊复印资料转载复印。

类型概览

因人说理散文是议论散文的一种，其最大的特色是“由人及理”，即“人”是由头，“理”是归旨；而一般议论文往往是“由理及人”，即先有“理”，再以“人”的事例为论据来“证明”。“由人及理”也就是“由表及里”、“透过现象看本质”，合乎人们认识事物的思维流程，所以显得自然；“由理及人”则是观点在先，不经分析先抛出来，自己再选典型的人的行事为例印证，读者没有一个思考的机会，感觉是作者在灌输，显得生硬。

本类型以感悟为核心，分为三个构思环节：描述人物重要行事——联系现实生发感悟——分析阐述所得感悟。

（1）描述人物重要行事。……