浅谈高中化学实验教学

裴文凤

摘 要：高中化学实验教学向来是新课标重点强调的部分，一直以来，它没有得到足够的重视，学生的实验技能训练中明显的重结论轻过程，而高中化学实验是一项不容忽视的技能，化学实验是学生掌握知识的重要途径。因此搞好化学实验教学，是搞好化学教学的关键。搞好化学实验教学，需要摈弃传统教学中循规蹈矩的思想和做法，大胆创新，探索化学实验的新思路、新方法，合理利用新教材的各个实验，更好地发挥化学实验在培养学生创新实践能力方面的重要作用。让化学实验教学焕发生机，同时让学生在得到知识时也感受到化学的魅力。

关键词：高中化学；实验教学；推陈出新

化学是一门以实验为基础的自然科学，在教学过程中恰当地引入化学实验，不仅可以激发学生的学习兴趣，巩固所学到的知识，还可以给学生提供一种了解和感受科学研究过程的经历。由此可见，实验在化学教学过程具有举足轻重的地位。

一、亲近生活，拉近实验和学生间的距离

高中化学的教学过程、化学实验相对来说有点枯燥，学生做实验比较被动，不是发自内心地主动去做，而只是为了验证知识得来的过程，寻找理论的依据。实验得出的结果也没有什么吸引力，学生在实验的过程中感受不到学习化学的快乐。因此，教师要改变化学实验的死板面孔，从生活实际当中寻找与化学实验的恰当契合点，紧密联系生活实际，拉近学生和实验的距离，使学生发自内心的亲近化学实验，不再从内心排斥。……