四维度视角下新生代大学生职业生涯规划现状与影响因素实证研究

韩艳旗（81）

摘 要 基于181份新生代应届高校毕业生的有效问卷，在对调查过程与现状描述基础上，基于自我认知、职业认知、战略规划和计划实施四个维度对新生代大学生职业生涯规划影响因素进行实证研究。研究结论认为：高达59.67%的新生代高校毕业生存在职业选择或职业发展困惑，对学校开展的职业生涯教育整体不太满意；虽然新生代高校毕业生职业生涯规划在性别、生源地、学生干部、专业、父母文化程度5个方面均未呈现显著性差异，但具体维度得分有较大差异。针对这些新发现，文章对其可能的深层次原因进行探讨，并有针对性地提出对策建议。

关键词 新生代大学生；职业生涯规划；四维度；现状；影响因素

中图分类号 F241 文献标识码 A 文章编号 1673-0461（2014）05-0081-05

2014年全国普通高校毕业生规模将达到727万人，人数再创新高，较称为“史上最难就业季”的2013年增加28万人，就业形势异常复杂严峻[1]，成为全社会关注的焦点。由于当前高校毕业生基本上都出生于1990年后，即所谓的“新生代大学生”，他们在价值标准与工作观等方面呈现一些新的特征，如认为诚信重要但律已不严，大多数学生对自己“充满自信”，但很多学生却缺乏理想、信念和人生规划[2-3]。

职业生涯规划（career planning）在帮助新生代大学生转变就业观念、开发自我潜能、提升就业竞争优势和推动后期职业发展方面作用显著、意义重大[4-5]。目前新生代大学生职业生涯规划主要影响因素有哪些？存在哪些突出问题？今后的工作如何加以改进？……