如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

孙斌

【摘 要】创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，时代呼唤创新人才，人才靠教育，教育的实施关键在教师，教师必须树立创新教育思想，作为小学语文教师，要重视和加强培育适应时代发展需要的具有创新能力的高素质人才。

【关键词】小学语文；创新能力；培养

语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科，语文教学的质量和效益直接影响着经济建设和国民素质。新课标提出了要培养学生的创新精神和实践能力，这为深化小学语文学科的教学改革做出了明确的指示，全国教育工作者都应朝着这盏指明灯永往直前，把学生培养成为一个独立的个体，善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握相应的实践能力的创新型人才。

一、发挥语文教材蕴涵的创新教育因素，培养学生的创新精神

创新精神是指人们从事创造性活动的愿望与态度，它包括创新意识和创新个性两个方面。创新意识是创新的动力源，没有创新意识就没有创新。创新意识主要是由好奇心、求知欲、怀疑感、批判精神等因素组成，它们相互联系、相互促进。在语文教学中，教师应充分挖掘教材所蕴含的创新教育素材，鼓励、启发、诱导学生多提问，多质疑，使好奇心升华为求知欲。在语文教学中，对学生创新能力的培养离不开对学生质疑精神的培养。如在教学《春晓》一课，在自学的基础上，要求设问质疑，把不理解的字词或疑问提出来，这时课堂气氛一下活跃起来。……