中澳合作会计专业英语教学改革思考

摘要：本文基于广东白云学院的中澳合作教育的现状，为实现中外合作目标，提升国际合作办学质量和双语教学效果，分析了目前会计专业英语课程教学中存在的问题，从学生、教学目标、教学内容和课程设置等方面进行了全面的探讨，提出了从大众化的双语教学模式转变为精英双语教学模式的改革思路，以期为顺利开展国际合作提供一定的借鉴作用。

关键词：中澳合作 教学改革 精英双语教学

经济全球化和世界各国各领域交流不断扩大和深入的形势下，培养既具有专业知识又具有较强英语沟通能力的复合型人才显得尤为重要。随着我校中外合作项目逐步加强和推进，特别是同澳大利亚艾迪斯科文大学会计专业教育合作的确定，研究会计专业英语课程教学改革有其现实意义。

一、我校会计专业英语教学现状

（一）学生英语水平参差不齐

目前双语教学中一个普遍的现象就是学生英语基础较差，这也是阻碍双语教学发展和质量提升的主要因素。我校也不例外，有相当一部分学生的英语基础较弱，词汇、基本、语法知识都很欠缺，会计专业词汇更是欠缺。

（二）课程设置有待改进

目前财会专业只开设了少量的专业英语课程，如会计英语或西方财务会计，而且只在高年级开设，并且学时很少，一般每周只有2课时。这对于很多基础差且即将毕业的学生来说形同虚设，因为英语基础已成定局，其毕业后的去向也已基本确定，因此他们对于学习双语课程没有多少期望和要求，学习积极性不高。……