张慧艳
摘 要: 寄宿制高中学生长期生活在学校内部,他们与外界联系少,接受的新信息不足,加上升学压力大,整日被考题围绕,无暇读书,知识面窄,表达能力低下。要提高学生的语文素养,必须广泛开展课外阅读,增加文学积累,同时充分开掘教师资源、学生资源,丰富文本内容,加强学生口语表达训练,多写多思,让学生的听说读写能力得到全面提高。
关键词: 寄宿制高中 语文素养 课外阅读 课程资源
十八届三中全会会议提出,高考改革要减少统一科目、文理不分科、英语一年两次考。紧接着北京市考试院公布中高考改革方案征求意见稿:拟从2016年起,高考语文分值由150分提高到180分。语文学习越来越受到国家的重视,身为语文教师,笔者感到自豪的同时也感到责任的重大。
笔者在寄宿制高中执教,深知寄宿制学生长期生活在学校内部,与外界联系少,接受的新信息不足,加上升学压力大,整日被考题围绕,无暇读书,知识面窄,表达能力低下。要提高他们的语文素养,非一朝一夕之功。笔者认为应从以下方面入手。
一、增加课节,完善语文学科课程内容设置
1.增设写字课。
爱国首先要爱自己国家的文字。汉字听写大会激发了全国人民认汉字写汉字的热情。学写字在很多人看来应该是小学一二年级的事,但在实际教学中,小学一二年级并没有完全教会学生如何写字。目前全国学生汉字书写凌乱潦草足以证明这一点。高中开始练字,为时未晚。……