让电脑成为幼儿的良师益友

范纯琦

摘 要： 随着科学技术不断发展、经济不断起飞、社会不断进步，人们的生活节奏日益加快，电脑在人们的生活中已成为不可或缺的一部分。电脑在幼儿眼里更是无比神奇，这个像电视机一样能发出声音、显示图案、把自己也抓进去（如通过扫描仪扫描照片，通过摄像头捕捉影像）的方方正正的东西吸引了他们，也激发了他们操作的欲望。但因为幼儿无法理解某些具体操作所产生的具体结果，这时我们就要对他们进行正确的引导，让电脑真正成为幼儿的良师益友。

关键词： 电脑 幼儿教育 大胆操作 合理使用

一、多种途径认识电脑

电脑到底能做什么？采用幼儿喜欢的方式让他们了解，播放一首儿歌、放一段动画片，或者用画笔程序信手涂鸦、打开游戏软件让幼儿认识一下（一个适合幼儿玩的游戏），相信他们的兴趣很快地就会激发起来。

1.故事性操作语言，充满童趣。

《幼儿心理学》指出：幼儿的学习特点是无意识学习，如果向成人学电脑那样直接学习电脑的基本使用方法，显然是不适合的，生涩的技术术语、繁杂的操作原理会使幼儿失去兴趣，如果将基本的操作方法赋予故事性，效果就事半功倍。例如：学习如何打开文件、打开网页时，我们可以这样引导幼儿：“小朋友们，电脑就像一个大的百宝盒，你们想要知道里面都有些什么宝贝吗？请你用你的食指轻轻按两下鼠标点开你想要打开的百宝盒吧。”

2.易用性软件，快乐学习。

电脑软件纷繁复杂，难易程度也不同，帮助幼儿选择适合的软件才是因材施教。……