高职院校教材管理的发展模式新探

周胜杰 杨锃锟 吉孟卓

摘 要：教材是教学活动正常运行的一个重要工具，同时针对医药化工职校而言，它也是培养合格医学人才的基本保证。为了适应医学类教育改革发展，本文根据医药化工职校教材管理的具体情况，对高职院校教材管理发展模式进行探索，为提高教学质量提供良好依据。

关键词：高职院校；教材管理；教学质量

教材管理工作是高职院校工作的一个重要组成部分。高职教材管理工作直接关系着学校教学水平及科研水平。为了能够适应新时期对医学人才的需求，医药化工职校的办学模式发生了变化，对教学方法、教学内容等提出了更高的要求，又由于医学知识不断更新，因此，医药化工职校所用教材也需不断更新，进而为学校教学发展奠定良好基础。

1 高职院校教材管理存在问题

由于高职院校教材管理工作是一项复杂庞大的系统工程，其涉及工作内容和岗位人员较多，因而导致高职院校教材管理过程的问题产生。高职院校教材管理工作主要存在以下问题：（1）高职院校教材管理队伍素质有待提高。在日常工作中，教师队伍是与教材最紧密相关的人群，他们了解教材，也懂得如何将教材知识传递到学生头脑当中，因此教师编写教材是最合适的人选。但是目前高职院校教师中大部分人都没有实际经验，一般是从学校毕业进而直接任教，其编写的教材理论性虽然较强，但实践性不足，不是很适合高职学生使用；……