书法教学在素质教育中的重要性

潘绍雄 （凯里学院艺术学院 556001 ）

书法是我国优秀的国粹文化，在我国传统的书法理论中，书法与人的素质修养有着重要的联系，古代文人通常用书品来衡量人品。可见书法教学对学生的素质修养能够起到重要的影响。近年来，随着计算机及打印机技术的发展，书写的使用率及实用性大大降低，书法离当代大学生的生活也越来越远。目前设置书法课程的高校已经很少，能够将书法教学放到素质教育这一层面的更是少之又少。书法教学不仅可以提升大学生的书写水平，也可以在审美情趣、艺术修养、道德情操方面对学生进行全面的素质培养。

素质教育就是指通过某种学科教育来达到学生各种素质的完善与提高。素质教育需要结构学生的实际需求、身心特点等情况，进行有计划、有目的的系统性教育。使受教育者的身心受到教育和启发，使其能够在德、智、体、美等各方面得到均衡发展。素质教育可以分思想道德教育、心理素质教育、审美素质教育等等。笔者认为，通过有效的书法教学可以提升当代大学生的书写水平，提升其审美情趣，培养大学生的爱国主义情操，等诸多素质修养。

一、书法教学对培养学生审美素质的重要性

审美素质培养是书法教学的重要作用之一。书法艺术主要由结构布局与文字意蕴构成。书法的美不仅具有质感，还具有深刻的审美内涵。书法作品所呈现出的厚重感、丰富感、灵动感以及飘逸感，都是书法艺术的美感特征，都能够给人以美的熏陶。学生在学习和欣赏书法的过程中，其艺术修养会不断的提升，其创作精神、审美情趣也会得到不断的陶冶。在书法教学过程中，老师教授给学生的不仅仅是书写的规范、用笔的技巧，更重要的教会学生如何探寻书法的意蕴，审视书法的美学特征。学生在学习过程中，通过欣赏书法作品的形式美、意境美，来不断提高自身的审美能力，从而树立正确的学习目标。学生在不断的学习和欣赏过程中，也能够逐渐培养起健康、积极的审美情趣。在书法教学中平衡稳定的书写方式是一种美、汉字的均衡是一种美、作品的整体布局也是一种美，通过学习，学生能够逐渐发现这总美，并学会运用这些美。总之，书法教学不仅能够培养学生的审美能力，还可以帮助学生树立正确的审美倾向，使学生的思维能力、欣赏能力得到全面挖掘。

二、书法教学对培养学生心理素质的重要性

心理素质教育是素质教育的重要组成部分，对学生进行心理素质培养也是现代高校教育的重要内容之一。随着时代的发展，就业竞争的不断加剧，大学生们的心理问题也日益突出。很多大学生都不同程度的表现出脆弱、孤独、焦虑以及恐慌等心理问题。这些都需要通过有效的心理教育途径来及时解决。书法教学便具有培养学生良好心理素质的重要作用。在书法练习过程中，学生会处在一个相对静态的环境中，需要全身心的投入其中，如果不专心、不认真，心情浮躁，就很难将书法练好。长期坚持，学生的心理和身体姿势都会得到有效磨练，身心问题也会向着良好的方向发展。而且，书法练习也可以磨练学生们的韧劲与耐力，通过一笔一画的书定，来使学生的心气变得平各，其自控能力和自我协调能力也会越来越强。

三、书法教学对培养学生爱国情操的重要性

我国的汉字可以说是最富有艺术性的文字，书法更是将汉字艺术发挥到了极致。博大精深的书法艺术是最富有中华民族文化特点的艺术门类，它与诗歌、散文绘画等艺术共同构筑了我国传统文化的绚丽堡垒。我国历代书法家的书法作品已经广泛流传于世界各地，深刻地影响着世界文化的发展。很多西方的绘画大师还从我国的书法艺术中汲取创造灵感。作为书法发祥地的中国，近年来我国的书法文化逐渐被人们所忽视，书法教学的普及程度甚至滞后于其它亚洲国家。我国著名的书法家沈尹默说：“通过学习书法，能够使学生更好的了解中华民族的历史及灿烂文化，增加学生的民族自尊心和自信心，使学生更好的热爱我们的祖国”。从这一点可以看出，书法教学对培养学生爱国情操的重要性。虽然在书法风格、书法层次以及书法种类方面，我国有着明显的优势，但在书法教学方面普及率还有待提高。学生是我国优秀传统文化继承与发扬的重要群体，在继承书法文化方面也有着重要的责任及义务。书法教学不仅可以让学生领会及理解汉字文化，还可以让学生领悟书法艺术的内涵。在书法教学过程中，学生的爱国主义热情、民族自豪感会不断提升，其弘扬和发展书法文化的紧迫感也会随之增强，我国书法文化便能够被更多地区及国家的人们所认识。

四、书法教学对培养学生道德品质的重要性

我国的书法传统，讲究的是心正笔正，这种理论将书写习惯与做人的修养联系了起来。传统理论认为一个人的修养好坏，可以通过其书法体现出来。所谓书品如人品，书法的学习过程，也是人品的自我修炼过程。因此，很多书法大师在书法练习方面，都以修养心性为宗旨，在书法练习方面不断排除杂念，修身养性。长期坚持书法练习，其心中私欲、杂念会慢慢沉淀，进而达到艺术上的至高境界。比如唐代书法家颜真卿的字体气宇轩昂，浑厚有力，正像他的人品一样高尚正直，豁达大度。由此可见书法教学在培养大学生道德品质方面，也具有重要的作用。通过对书法文化的了解，通过对书法的学习和练习，可以使学生融入到书法艺术所蕴含的精神意境中，不仅可以净化学生的心灵，也可以使学生长期接受书法作品所带来的道德品质熏陶，对学生的道德品质提升，会产生重要的影响。

总之，书法教学在实施素质教育方面，具有其它学科不可比拟的重要价值。书法教学中不仅可以渗透美育教育，还可以渗透德育教育、心理素质教育以及爱国主义思想教育等等素质教育内容。利用书法教学能够让高校轻松实现对大学生的综合素质教育，保证学生的全面发展，因此，我们有必要在大学校园广泛推行书法教学。

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[3]高亚男，书法教学在高校素质教育中的作用与影响[J].文学教育，2011（5）.