教学网站评价指标体系的构建及评估方法

牛炎

摘要：该文从教学网站的基本功能、网站内容、学习效用、运营成本出发，运用层次分析法构建出网站评估体系的指标。通过创建评价指标的判断矩阵，对判断矩阵进行一次性检验，检验权重分配的合理性，最终根据权重分配结果构建教学网站评价指标体系。

关键词：教学网站；指标体系；网站评价；层次分析法

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）14-3299-06

Abstract： This essay introduces the construction of assessment index system for websites according to the analytic hierarchy process （AHP）. The research is based on the essential functions， the contents， the effect of learning and operation cost of the teaching websites. The judgment matrix is established， and via this establishment， a onetime examination of the matrix is conducted so as to test the rationality of the determination of weight factors. Finally， the construction of the evaluation index system for the teaching websites is completed according to the weight factors.

Key words： teaching websites； index system； website evaluation； AHP

当前，很多高校都在不断地加快教学网站的开发与应用，网站教学方式突破了时间与空间的阻隔，可以满足更多的教学需求。如何设计出一个高质量的教学网站，已成为提升学校竞争力的重要因素。如何评价一个教学网站的好坏，存在一个评价指标的问题，理解并掌握网站指标评价体系，对于开发教学网站资源具有非常现实的意义。但长期以来高校的教学网站建设存在诸多问题。例如，缺乏规划、网站建设重复、网站功能单一、网站安全性能不高、防御外部干扰能力弱、缺乏有效地安全预防措施和应急方案等。

通过构建教学网站评价指标体系，采用定性与定量相结合的“层次分析法”，合理地确定其中的各个指标，计算出各指标的权重分配，从而可以构建性能优异的教学网站。

1 如何构建教学网站评价指标

1.1 评价指标的概念

指标是指评定某种特定事物或概念的一组或一套特征值，该特征值即可称为事物的指标。指标可以用数字、符号或文字等形式来表示，通过它来判断目标事物的特征，作为衡量事物性能的参考依据。……