高中英语阅读有效教学策略初探

董美美

摘 要：阅读教学是英语教学中的重要环节。阅读理解是学生掌握英语知识、形成英语思维的基础，是发展英语综合能力的重要组成部分。高中英语阅读涉及的不仅是阅读能力的培养，也是对学生的兴趣、动机、情感等众多心理素质和社会文化素质的培养。从阅读理解在高中英语教学中的重要意义出发，分析了目前高中英语阅读教学存在的问题，并在结合教学实践的基础上提出了在高中英语教学中实现有效教学的几点建议。

关键词：高中英语；阅读；意义；问题；对策

《普通高中英语课程标准》中规定：“中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力。”不难看出，阅读理解能力是中学英语教学的主要目标。阅读的过程，是对语言再认识的过程，有助于扩大词汇量、丰富语言知识，增强对学生语言运用能力的培养，是一种以阅读形式体现出来的综合能力的培养。

一、阅读理解在高中英语教学中的重要意义

听、说、读、写是英语教学中的有机整体，其中，阅读能力有着重要的主导作用，往往决定着其他三种技能的发展和提高。首先，在全球化、信息化大潮的推动下，国际交流越来越频繁，英语作为国际通用的语言，是学生走向社会的必备技能之一。通过阅读英语读物，可以丰富学生的文化背景知识，获得必需的英语技能。其次，大量的阅读训练可以为学生提供语言教学所需要的语言环境，培养英语语感。……