浅析初中化学新课堂教学改革的创新

刘清刚

随着我国素质教育改革的不断深入，传统的教育理念与教学方法已经无法适应社会的发展需求。因此，只有积极进行改革与创新才能培养出更多高素质人才。

初中化学教学方法存在问题改革措施创新途径一、初中化学课堂教学改革现状分析

化学是初中教学课堂的重要课程之一，对学生的未来发展具有积极的促进作用。但现阶段我国初中化学课堂教学的目标却主要集中在对学生应试能力的培养上，不仅教学方法过于单一、落后，而且课堂氛围枯燥、乏味，教师也没有充分认识到培养学生应用能力与学习能力的重要性。对于化学实验本身，学生不能完整地掌握化学实验的整个过程，学生也不能全面学习各个不同方面的化学知识，对于化学知识可拓展的各种方面也存在不足，不能透彻地了解一些化学分析方式和化学解析过程，不能独自学习化学知识、掌握化学知识的学习技巧，存在很多不足。初中化学教学课堂中存在的种种不足，都严重制约了学生化学水平的提高，要改变传统以考试为目的的教学目标，不断创新教学方法与教学内容，营造良好的课堂氛围，从而带动学生的积极性，这样才能起到事半功倍的教学效果。

二、初中化学课堂教学中存在的不足

近年來，我国整体教育水平得到了明显提高，但在初中化学课堂教学的过程中仍然存在一定不足，具体表现在以下几方面：

1.教学内容过于单一、无法带动学生的学习积极性