研究生课程的教学作用及目前存在问题探讨研究

徐晓楠

摘要：通过分析课程教学在研究生教育中的作用，对课程体系设计，课程设置、更新，基础课、专业基础课、专业课的开设，选修课设置，教学方法等目前研究生课程教学主要方面存在的问题进行了探讨。

关键词：教学作用；存在问题；研究生；课程教学

《中华人民共和国学位条例》规定，获得硕士（博士）学位者要“在本门学科上掌握坚实（宽广）的基础理论和系统（深入）的专业知识”，课程的根本功能在于“全面育人、科学育人”。研究生课程教学是系统教育工程，课程质量直接影响研究生创新能力和素质的培养，硕士生课程教学是在巩固与加深基础理论和专业知识的基础上，培养研究生主动学习、运用知识的能力，促进科学精神、批判性思维的形成，实现“掌握知识、转化能力”的使命。

1课程教学在研究生教育中的作用

研究生教育的目标是培养具有创新意识的高水平、高素质专门人才。创新意识建立在合理的知识结构基础上，需要经过系统的课程学习，培养坚实的基础理论知识和广泛的专业知识。以美国为例，高要求、宽领域的课程学习是美国高质量研究生教育的重要保障。合理的知识结构与创新是内容与形式的统一，知识为创新提供原材料，创新是知识的转化与整合。合理的知识结构为创新能力的形成和培养奠定了前提和基础。课程作为知识结构的载体，其整体上是否完善决定着研究生知识结构的合理形成和创新意识的发展。……