重视学校中的仪式教育作用

陆彩同+陆林

摘 要：我是一个比较爱好佛学的人，知晓佛教文化中仪式是一个净化人心的一种形式，通过仪式的作用，它可以使信徒更加的虔诚笃信。比如烧香，其含义就是给众生带来光明；礼佛，就是对佛的无上正等正觉智慧的崇拜；拜忏，就是对往昔所作过错，进行忏悔。因为仪式有这样的作用，所以，仪式被移植到学校中便成为一种以达到教化人目的的一种载体了。比如：十八岁成人仪式、周国旗仪式、入团宣誓仪式、开学典礼、毕业典礼等。所有这些便成了学校中具有代表性的文化了。

关键词：重视 仪式 教育 作用

仪式具有礼教的一种功能。孔子说：不学礼，无以立。例如：升旗仪式是一种礼教仪式。一块红布是一种表相，它的表相功能是，红色象征革命烈士的鲜血染红。黄色代表中国人是黄色人种。大星象征中国共产党。小星象征全国人民，每个星都有一个角指向大星，象征全国人民团结在党的周围。仪式的作用旨在培养每一位学生恭敬良好的心念——缅怀先烈，热爱祖国。这种礼教仪式。表现出“礼主于敬”，它规定了人的外在行为。升旗时务必要恭敬直立、神情肃穆、抬头注视、保持安静、观想今天幸福来之不易，是无数先烈用生命换来的。切忌站姿不正，东张西望，交头接耳，窃窃私语。礼的內在精神，不是存在於礼的本身，对一块红布的尊敬，而是存在于每一位学生的心灵生命中。《礼记》第一句话，“毋不敬，俨若思”。其意思是说：真正礼的精神，在于无论何时何地皆抱着虔诚恭敬的态度，处理事情，待人接物。……