微媒体在高校辅导员工作中的应用与创新

潘丽娜　张倩　张薇薇

摘 要：“微博”、“微信”等媒体的出现在改变着大学生获取信息、交流沟通等生活方式的同时，也在改变着大学生的价值观念和思想状态，这给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战，在微媒体时代，高校辅导员通过微博和微信平台，改进工作方式，来增强思想政治教育的时效性，同时掌握校园舆情，维护校园稳定，丰富校园文化，形成网络文化品牌，积极推进辅导员微博、微信建设，探索微媒体下的新方法，为大学生提供更优质的服务。

关键词：微媒体；微平台；思想政治教育；高校

中图分类号：F240 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）01-0059-03

《中国新媒体发展报告（2013）》提出，2012年以来，中国新媒体用户持续增长、普及程度进一步提高，而新媒体应用也不断推陈出新、产业日趋活跃，特别是微博已经发展成为中国活跃度极高的新媒体应用平台和信息传播空间并频频引发热点。微博、微信等媒体的出现在改变着大学生获取信息、交流沟通等生活方式的同时，也在改变着大学生的价值观念和思想状态，这给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战，在日常工作中，如何利用“微媒体”，把握当代大学生思想变化的特点，更好地、有效地开展大学生思想政治教育工作，顺利引导大学生健康地成长成才，是高校辅导员亟待探讨的问题。

一、微媒体的内涵及特点

“微媒体”主要指以微博和微信等社交软件为代表的媒体。从微博、微信到微小说、微电影……“微”事物满足了人们在快节奏的生活中以最短时间获取最多信息的需要，使人们在有意无意间将“碎片化”的时间充分利用。