利用云空间技术打造学分制下的教师继续教育新模式

许兵

摘要：将云空间技术应用于教师的继续教育方面，利用现代人对网络传授知识的热衷，使传统的教学模式产生深刻的变革。本文对云空间在继续教育领域内的优势加以分析，同时为更好的推广云空间技术，将相应要求提出。怎样对云空间资源充分的利用、对专业的知识进行传播、完成教育目标，还都需要通过不断的实践与探索实现，更持续的完善和改进教育的模式。

关键词：云空间；继续教育；模式中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0001-01所谓云空间指的是建立于实名制这一基础上的，运用云计算的技术，构建起来的虚拟网络交流平台。云空间的出现和发展，让本来笨重、繁琐、保守传统、自我封闭、高成本的教育资源具备了更加生动、丰富、灵活的形象，使更多受教育者与教育者能够快捷方便的获得丰富而巨大的资源。运用云空间，让我们深深的感受到教育方面的巨大变革。这一变革使原本一块黑板、一支粉笔的传统模式得到改变，将教育由黑板延伸至任何能够登陆云空间的场所，大大提升了教育的灵活性。

1.云空间具备的优势

1.1资源的共享。在以前的教学中，受到空间条件的限制，教师间在信息沟通方面被局限于同一地区、同一学校或同一系别中。在共享与交流教师资源方面，具备一定局限性。建立起以云计算为基础的互联网空间以后，让运用云空间的老师能够真正做到足不出户知天下。老师能够借助云空间快速的了解相关的课程信息、教育部门政策变动、多媒体的课件制作、教学的安排和其他老师进行教学探索等。……