浅谈职业中专生物教学中的新课导入策略

曹康健

【摘要】新课导入是课堂教学的重要环节，是影响课堂教学效率的关键因素，也是衡量教师教学水平高低的标志之一。好的课堂导入能把学生的注意力迅速集中起来，饶有兴趣地投入到新的学习情境中去。本文旨在了解职业中专生物课学情的基础上，阐析新课导入的意义和作用，介绍导入技能的方法和注意事项，提高学生生物学习的效率。

【关键词】职业中专；生物教学；新课导入

近年来，职业中专普遍大规模扩招，生源综合素质逐年降低，职业中专普遍存在学生基础知识薄弱、学习信心不足、学习积极性低的学情，教师随之教学信心下降、创新意识不强、教学改革难于实质开展，所以造成新课导入常常不受重视，教师很少运用导入甚至不导入的现象，这严重制约着职中教学水平的提高。本文针对新课导入存在的问题做以下探讨。

一、新课导入的意义

导入技能是教师在课堂教学中处理导入这一教学环节时，利用各种教学媒体，创设学习情境，激发学生学习兴趣，启迪学生思维，集中学生注意力，使其主动学习新知的一种教学行为方式。导入技能是课堂教学艺术的重要组成部分，是教师进行课堂教学必备的一项基本技能。

二、新课导入的作用

导入是一节课的开始，虽然只是一个很短的环节，但是在整个教学活动中起着举足轻重的作用，主要有以下几个方面：

（1）引领——明示作用。即可以带领学生步入学习情境中，揭示课题，体现教学目的。……