浅谈小学语文教学方法创新

吴兰玉

摘要:随着教学走向现代化，走向更高台阶，作为教师要积极探索先进的、合适的教学模式和教学方法，以学生为主体，培养学生的兴趣和学习动力以及创新意识，让学生成为课堂的主体。"吾日三省吾身"，反思与创新教学方法是最有效的改进教学方法的策略，如果教师能有新且趣的教学方法，学生会学得愉快而有动力。不断改革创新是小学语文课堂教学的灵魂，让创新为教学护航，能促进学生完成学习任务，也有利于教师在教学过程中进一步创新。

关键词:小学语文；教学方法；创新；中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0049-021.培养学生的语文兴趣

1.1情景教学。小学生的注意力和理解能力还没有达到一定的水平，必须要人进行积极的引导，因此要采用情景教学吸引学生的注意力和提高教学效率。比如，讲《雪地里的小画家》时可以采用一些比较简单的情景图片的形式，拿一些小动物的图片，让学生们自己来辨认，再拿这些动物的脚来让学生辨认，并进行配对，这时学生可能就不会全部配对正确，这时就可以要教师用如何了解每个动物脚的特征这个话题来引出本节课的内容[1]。可以采用学生表演的形式将课堂内容呈现出来，一方面，让学生学会充分的理解和记住所学的知识；另一方面，可以活跃课堂气氛，将学生的注意力吸引到课堂上来。另外很多的语文教材都有相配套的听力材料，听力材料在朗读方面比较有感情，而且发音也是比较标准的，所以放给学生听是很好的教学材料，让其通过模仿提升朗读能力。……