重塑人的归属感——由诺曼·卡曾斯的《一个错误教育受害者的自白》说起

2014-08-15 00:45:32操磊
无锡职业技术学院学报 2014年2期
关键词:人类国家教育

操 磊

(无锡职业技术学院 外国语言文学系 江苏 无锡 214121)

诺曼·卡曾斯(1915—1990)出生于美国的新泽西州,1933年毕业于哥伦比亚大学教师学院,毕业之后作为一名作家和编辑供职于《纽约晚邮报》和《今日史刊》。1940年,卡曾斯担任《星期六文学评论》(后改名为《星期六评论》)的执行编辑,两年之后成为本刊的编辑。担任《星期六评论》的主编期间,卡曾斯将该刊由一份名不见经传的小发行量杂志,发展成为一份发行量逾越60万的极具影响力的周刊。

卡曾斯是一位成功的刊物编辑,更是一位思想开放,视野开拓的勤奋作家。尽管他曾先后罹患胶原疾病以及心脏病,并与心脏病抗争了长达十年之久,但是他仍然保持乐观向上的心态,坚持与顽疾对抗,并且笔耕不辍,先后写了 who speaks for man (1953),Anatomy of an Illness As Perceived By the Patient (1981),Healing Heart Antidotes to Panic and Helplessness (1983)等书籍。其中在who speaks for man 一书中,收录了卡曾斯的一篇名为 Confessions of a Miseducated Man 的文章,其中卡曾斯化身为一名错误受教育者(a misedu-cated man),以自白的形式质疑了当下教育的弊病,即过分强调不同的政治,文化,地理,种族,社会习俗的差异性,而忽视了它们差异下深藏的共性以及人类是一个共同体的事实。传统或当下的教育理念本质上依旧是部落主义的遗迹,但是在当下全球化日益深化的背景下,强调不同文化,不同国家之间的共性进而关注整个人类共同命运的崭新教育理念呼之欲出。卡曾斯非常强调“人类社会”(human community)的建立,并且解释道每个人类个体都是“人类社会公民”。

1 归属感及世界联邦主义下的人类社会内涵

从社会心理学角度来看,归属感指个体将自己归属于某一团体,并对其产生亲切、自豪的情绪体验。……

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