新形势下高职院校校园文化建设的途径

旷强军　熊蕾

【摘 要】党的十八大报告提出中国特色社会主义“五位一体”总体布局以及“文化强国”和“加快发展职业教育”的新要求，为高职院校校园文化建设提供了理论基础和思想保证。高职校园文化建设既有高等教育的共性，也有职业教育的特性，坚持以十八大精神为指导，加强高职校园文化建设，充分发挥校园文化的功能，已成为当前推进高职教育发展的重要课题。

【关键词】新形势；高职院校；校园文化建设

党的十八大报告指出，要“加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展”，这一句简约而不简单的话为高职教育的未来发展指明了方向。一直以来，培养专业知识够用、专业技能过硬的应用型人才，是高职院校追求的办学目标。而良好的校园文化氛围，则是体现职业特色的校园文化品牌，这对于提升高职学生的人文素质和文化涵养，具有更重要的现实意义。

一、高职校园文化建设的现状

（一）缺乏清晰的发展思路和科学规划。高职院校普遍没有把校园文化纳入学院建设和发展规划，一般在学校的中长期发展规划中，涉及到校园文化建设也只是一笔带过，没有详细的表述和系统要求。导致校园文化建设脱离学校的办学思路和发展规划，校园文化建设随意性大、层次低。

（二）注重校园物质文化建设，忽视校园精神文化建设。许多高职院校为了扩大规模，增强学校宣传亮点，纷纷把重心放在建新校区、扩大校园面积、改善校园环境、更新仪器设备上来，容易忽视校园精神文化建设。……