各地

广西下放专业设置和招生计划审批权

近日从广西教育厅了解到，从今年起，广西下放专业设置审批和招生计划审批，市属中职校学前教育专业设置由市教育局负责审批，并报自治区教育厅备案，区直中职校学前教育专业设置，经办学主管部门审核后报自治区教育厅备案；自治区教育厅不再统一审批下达中职校学前教育专业招生计划，由各市教育局下达所辖中职校学前教育专业的年度招生计划，区直中职校学前专业年度招生计划由办学主管部门审核。此外，广西还将制定专业设置条件和教学标准，依据标准进行规范化管理，从根本上减少管理中的随意性，做到简政放权、放而不乱；成立专业建设委员会，每两年对全区中职校学前教育专业进行评估检查，并向社会公布办学情况。

新疆召开职业教育工作视频会议

4月14日，新疆维吾尔自治区职业教育工作视频会议在乌鲁木齐召开，会议对2014年新疆职业教育工作进行了安排部署。自治区党委常委尔肯江·吐拉洪出席会议并讲话。他要求，各地各有关部门要以加快构建现代职业教育体系为重点，大力推进职业教育创新发展，以就业为导向，特别是要服务好青年就业，建立系统化的技术技能人才培养体系，构建开放立交、内外衔接的人才成长立交桥。

第六届江苏省职业教育创新大赛展评会举行

4月18日，第六届江苏省职业教育创新大赛展评会在无锡机电高职举行。大赛共收到市级推荐的学生作品747件，学生调查报告14篇，学生论文25篇，教师论文113篇，入围展评会的作品有274件，涵盖了数学、物理、化学、生物、计算机、电子、工程学等20多个学科门类。

贵州规定中职学校低就业率专业将停办

近日，贵州省教育厅印发《中等职业学校专业设置管理办法实施细则（试行）》，明确规定：连续2年招生不满50人的专业停办，不能适应市场需求、就业率低下的专业也要及时停办。按要求，各地教育部门要根据当地各职业院校专业基础、办学条件、特色优势及区域经济发展等综合因素，科学规划辖区内各职业院校主要专业建设和今后发展方向；原则上每校规划主干和特色专业不多于5个，并不超过3种专业类别。对不能适应市场需求、就业率低下，办学质量不高的专业要及时停办。贵州省教育厅将不定期开展专业检查和评估，对专业办学条件不达标、教学管理混乱、教学质量低下、就业率过低的专业限期整改，整改后仍达不到要求将暂停该专业招生。

上海市举行首届学生职业体验日活动

4月13日，上海市教委主办上海市首届学生职业体验日活动。上海50所中等职业学校、66个市级开放实训中心和35个校级实训中心参与此项活动，为中小学生提供14个专业大类，212个职业体验项目。3万多名中小学生“走进一所学校、体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”，从体验中了解职业教育，为未来职业的选择定下方向和目标。

江苏省青联探讨转型发展与职业教育

4月15日，江苏省青联教育界别“青春新视野——委员思想分享会”在江苏海事职业技术学院举行。江苏省教育厅厅长、省教育工委书记沈健，团省委书记、省青联主席万闻华出席活动并讲话。会议以“转型发展与职业教育”为主题，共话江苏教育事业转型方向，共谋江苏职业教育综合改革思路举措。

2014年河北省职业院校会计信息化技能大赛举行

日前，2014年河北省职业院校会计信息化技能大赛在河北女子职业技术学院举行。来自省内35所本科和高职院校的34支代表队、166名选手参加了会计信息化竞赛和电子沙盘对抗竞赛两个项目的比赛。唐山职业技术学院等3支代表队获团体（学生组、指导教师组）一等奖，河北女子职业技术学院王忖等三人获参赛教师组一等奖。大赛期间，来自全省各高校的指导教师还参加了在河北女子职业技术学院实训楼举行的“虚拟商业社会环境VBSE财务版实训平台”教学体验课和“2014年河北省财会专业建设与发展论坛”。