浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养

陆艺

摘 要：在新课程改革之后，教学中对学生的创新能力要求越来越高，这就迫切需要高中化学老师对教学方法进行改变，用运新教学手段去培养学生在化学中的创新能力。同时，学生也要改变自我，大胆实践，努力探索，永争开创精神。

关键词：高中 化学 创新能力 培养

新时期的教育不再是过去照读课本，一味的以宣读课本来传授知识，而是要大力培养学生的创新能力，而化学是与日常生活以及工业最为密切的学科，因此要在化学教学中采取多种途径和方法培养学生在化学中的创新能力，通过对现象本质的联想、推理、探索、研究，最终归纳出事物的本质和规律。

一、激发学生对化学的兴趣

化学是一科操作性较强的课程，几乎所有的教学都要在实验中完成，因此老师可以在化学实验操作过程中培养学生的创新能力。利用化学一些奇特的反应现象来吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。比如在讲到硝酸钾的性质的时候，化学老师可以通过做实验的方法来为学生解开硝酸钾的性质特性，以此来激发他们的兴趣。老师做一个叫做“小火柴跳舞”的实验来验证。取一支试管，在试管里面装入3—4克硝酸钾，固定在铁架上，用酒精灯加热试管，当硝酸钾逐渐溶化后，取一小块木炭放入试管中，继续加热，过一会你就会发现小木炭在试管中突然上下跳窜，就好像仙女跳舞似的。老师在做实验中利用化学物质的奇特现象可以吸引学生对化学的兴趣，从而激发他们对化学的探讨研究。……