思考分析高校文科教学应用现代教育技术问题

李金宝

【摘要】现代化教育技术在高校的广泛应用标志着我国高等教育已经逐步实现了现代化。其中以现代教育技术在高校文科教学中的应用最为显著。本文立足于现代教育技术在我国高校文科教学应用的现状，详细分析存在的各种问题，提出了相应的解决措施。 【关键词】高校文科教学 现代教育技术 应用

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0065-02

改革开放以来，社会主义市场经济迅猛发展，科学技术日新月异，信息技术凭借其独特的魅力被广泛运用于社会、生活的各个领域。近年来，现代教育技术在高校文科教学中的应用也越来越普遍和深入，它不仅有利于提升高校文科教学的效率和质量，而且有利于加快高校教学的现代化进程。

一、现代教育技术在高校文科教学应用的现状与问题

（一）教学资源不足

目前，我国部分高校教学资源比较单一，很大程度上影响了现代教育技术在高校文科教学中的运用。主要表现在以下几个方面： 1.部分高校对教学资源实现和共享方式的认识程度不够，不利于教学资源建设工作的顺利开展。

2.大多数高校多媒体等现代教育资源数量和质量均相对欠缺，难以高校师生日益增长的需求。

3.部分高校文科教师逐步开始自己研究、制作教学软件。虽然这种创新精神可嘉，但是这些教学软件质量得不到保障，难以实现与现有课程有效兼容。

4.同时，高校从市场上购买的教学资源大多不能与该学期的教学任务和需求有效结合。……