浅谈如何培养学生学习思想品德课的兴趣

杨兆红

思想品德课顾名思义，就是通过学习让学生能够树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想。因为这门课程说理性较强，所以学生大多对它不感兴趣。常言说，兴趣是学习最好的老师，是学生学习的动力。因此，思想品德课教师在教学中要注意培养学生的学习兴趣。那么，如何培养学生的学习兴趣呢？

一、让学生对教师有亲切感

古人云：“亲其师，信其道。”学生若能感到教师可亲可近，他们就乐意“信其道”，就能把精力集中在教师的“道”上来，就能产生学习兴趣。如果教师还是“老一套”，板着冷面孔，拿着权威的腔调，学生要么惧怕紧张，要么兴味索然。所以，教师在课堂上不论是语气、表情还是肢体语言都要让学生感到亲切。要关注全体学生，尤其是课堂提问时，教师的语言、神态要对每个学生都充满希望和鼓励。课堂上如果学生注意力分散或违反课堂纪律，尽量采取暗示的方式引导学生的注意力回到课堂上来。即使学生有小毛病，也要让学生自觉认识错误，不可粗暴地当面训斥学生。宽容学生，给学生改正的时间与机会，增强师生情感，让学生感到教师可亲可敬，这会对教学起到“推波助澜”的作用。

二、让学生对知识有需求感

课堂教学中教师要激发学生的学习兴趣，就必须想方设法使学生对知识产生一种需求感，让学生感觉教师的课“有味”。这就要求教师在教学中做到以下几点。

1.要让学生懂得思想品德课的重要性。如人教版七年级上册第八课《学会拒绝》里面的“金钱的诱惑”部分，其正文部分是：对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。……