高职院校“问题学生”帮扶方案研究

蒋少容

【摘要】高职院校“问题学生”的帮扶工作是学校教育的一项重要内容，从本校实际情况出发，成立学生成才成长咨询中心，建立学生会商制度，提供个性化的深度辅导，创建沟通平台，制定个人计划发展项目，把学校的帮扶工作与学生个人发展计划结合在一起，最大限度的发挥学生的潜能。

【关键词】高职院校；问题学生；帮扶

【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】

在高校中，总是听到教育工作者说到这样的话“这个学生有点问题”，“这个学生要注意”，这些话在高职院校中更是经常听到。高等教育的大众化使得越来越多的年轻人能够进入大学校园接受良好的教育，同时社会日益多元化、生活日益复杂化使得“问题学生”的出现变得不可避免，“问题学生”是教育实践中存在的一个特殊现象，虽然问题出现在个别学生身上，但会对他们所在的集体和周围的同学造成程度不同的影响，常常妨碍学生管理工作和教育活动的顺利开展。大学时期是大学生人生观、2世界观和价值观形成的关键时期，若不及时进行引导，“问题学生”会变成悲观厌世者，甚至会演变成为社会问题。高职教育处于本科教育与中等教育的中间层次，高职生这个群体有其独特性，学习基础相对较弱，自控能力相对较差，往往较容易产生矛盾心理。因此，如何做好高职院校“问题学生”的帮扶工作是学校教育的一项重要内容，更是学生教育工作面临的复杂任务，也是摆在高校教育工作者面前的难题。……