市级电大开展社区教育面临的困境与机遇

张忻

【摘 要】市级电大在逐渐开展的社区教育过程中机遇与困境并存。基于此，对相关的机遇与困境进行分析，并就市级电大开展社区教育提出了相应的对策建议，以期充分发挥出市级广播电视大学在构建学习型社会和终身教育体系中所具有的重要作用。

【关键词】市级电大；社区教育；困境与机遇；对策建议

【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794(2014)06-00-03

要加快发展继续教育，广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会，这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对未来十年继续教育发展方向的总体要求，表明在国家政策层面给予了开展社区教育的支持。市级广播电视大学在发展社区教育中如何为国家构建学习型社会做出贡献，则是一个新命题。近年来，广播电视大学采取了学历教育和非学历教育两手抓的举措，大力发展继续教育，对社区教育的开展，更是采取了积极的态度，从中央电大到地方电大都开展了社区教育可行性以及社区教育举办模式的研究，各市级电大也不遗余力力图在调研本地区社区经济情况以及市民的学习需求的同时，为社区教育的开展谋划方略。

从总体看，目前我国社区教育发展就全国范围而言，社区教育推进已经历理念引进期和探索实验期，正处于扩大实验及全面推进期，部分省、市、地区对社区教育高度重视，已经进入快速发展期。北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、山西、湖北、青海、海南等省(直辖市)早已下发推进社区教育的意见、规划。……