初探信息技术与初中体育教学的整合

李玉龙

【摘要】信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合是必然的趋势，现代信息技术为体育教学提供多元化的教学资源、智能化的教学过程，将对传统的体育教育观念、教学模式、教学方法、体育教学组织形式等产生深刻的影响。

【关键词】信息技术；内容呈现方式；学习方式；教学方式；教学观；整合

多媒体信息技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段为我们教学创新提供了机会，同时也产生了不可估量的教学效果。《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”下面就初中体育教学，初探多媒体信息技术与体育教学的整合。

一、信息技术与教学内容呈现方式的整合

随着计算机技术的飞速发展，计算机多媒体技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能，成为中小学课堂教学信息呈现的重要手段，可以提高教学媒体的展示力和交互性，极大地丰富教学内容的呈现方式。例如，教学初中校园集体舞和广播操时，我先通过视频，让学生对校园集体舞和广播操产生一种美感，从而愿意积极参与教学。教学时，我多次反复播放并示范动作，学生通过观察视频和老师的示范，再结合老师的讲解，学起来兴趣盎然。……